高一(1)班李妍欽
李妍欽,高一(1)班英語課代表,她大膽管理,尤其是自習和上課前;收交作業(yè)細心有加;在學習上刻苦認真,在自主高效課堂上展示高效,是同學們心目中的榜樣。
高一(2)班李雯寧
李雯寧,作為102班小組長,將小組管理得井井有條,小組成員各方面都獲得了較大的進步;作為校學生會的一員,認真履行職責,不怕苦不怕累。她的管理能力、組織能力和交流能力得到師生的一致好評。
高一(3)班李俊杰
李俊杰同學作為紀律委員,能將班級秩序管理得井井有條,無論自習課還是活動課。他不僅嚴格要求自己遵守校紀班規(guī),還能以其健康積極的正能量幫助同學們共同成長。2024年春季學期被評為“管理之星”。
高一(4)班萬俊杰
萬俊杰同學積極向上,樂觀開朗。在學習上十分自律,課堂上認真聽講,課后及時對筆記進行分類歸納。在同學眼中,他樂于助人,經常幫助同學,不僅將寢室管理得井然有序,還能督促小組內的同學完成作業(yè),得到了老師們的認可和同學們的贊許。2024年春季學期被評為“管理之星”。
高一(5)班楊景皓
楊景皓同學遵守紀律,努力學習,踏實認真。作為紀律委員之一,他一直嚴格地遵守學校和班級的各項紀律,認真學習的同時與同學們和睦相處。此外,他不僅協(xié)助老師管理班級紀律,為班級打造良好的學習氛圍,還出色地完成相應的班級事務,做到了嚴于律己,恪守職責,盡心盡責地為班級服務。
高一(6)班季洪含笑
季洪含笑同學以身作則,嚴守校規(guī),每日組織早讀井井有條。在班級活動中,精心策劃,善于調動同學們的積極性,各類活動創(chuàng)意十足。對同學熱情友善,經常幫同學解學習之困,善于調解各種矛盾并積極與老師溝通,傳達同學想法,落實老師任務,認真做好師生間聯(lián)系的橋梁。良好的班風有她的辛苦付出。
高一(7)班王藝霖
王藝霖同學善于協(xié)調,懂得溝通,以細致入微的觀察和獨到的管理技巧,引領同學們 養(yǎng)成良好的行為習慣,打造出一個和諧向上的班級環(huán)境,讓107班成為一個團結友愛的大家庭。她用她的努力,為自己贏得了“管理之星"的榮譽稱號。
高二(1)班鄒雯婧
鄒雯婧同學在是一名樂于助人,熱愛集體,積極向上的學生。文靜、隨和、熱心、親切,是同學們學習的榜樣。她以良好的思想品德,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,獲得了2024年春季學期“管理之星”。
高二(3)班孫志誠
作為班級的班長、紀律委員、課代表,孫志誠同學在班級的日常紀律管理中發(fā)揮著不可替代的作用。以身作則,認真管理班級紀律等一系列事務。以嚴謹?shù)墓芾碜黠L,多樣的管理方法,從容處理班級中各項任務。為打造嚴謹?shù)陌囡L添上重要的一股約束力。工作認真,態(tài)度勤勉,憑著干練的作風和出類拔萃的能力贏得了老師和同學們的一致好評。
高二(4)班陳柏男
陳柏男同學作為班級學習委員和體育委員,工作上認真積極,對每件事都細心負責,是老師放心的好幫手,為人坦蕩熱心,樂于助人,深受老師好評。本學期被評為管理之星。
七年級高涵玥
701班衛(wèi)生委員,地理科代表。工作大膽、認真負責、嚴于律己。常犧牲休息時間管理班級衛(wèi)生,熱心為同學服務,為老師分憂,堪稱管理小能手。
八年級李承言若
李承言若同學入校以來就擔任班長職務,是一名優(yōu)秀的“領頭雁”,班級管理工作中及時補位,定位準確,以身作則,對自習良好紀律的形成、自主學習的良好班風建設都起到了很大的促進作用。
八年級王梓軒
王梓軒同學每天協(xié)助老師管理班級的設備財產,勤勤懇懇地為班級服務,引導同學們節(jié)約能源、愛護公物,為班級貢獻出自己的管理智慧,也為同學們創(chuàng)造了一個舒適的學習及生活環(huán)境。
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